Los profesores deben hacer de todo para que sus alumnos no se aburran y quieran aprender, en especial cuando sus alumnos son adolescentes en enseñanza media.
PUBLICIDAD
Con eso en mente, el profesor de inglés Mauricio Cuarzo, decidió pedirle a sus estudiantes que eligieran un video viral y lo doblaran al inglés.
Sin embargo, el profesor no esperó la sorpresa que le tenían sus alumnos, quienes utilizaron el video de “las Calila, las Mojojojo y la Maiga” y lo tradujeron al inglés.
El video quedó tan bueno, según el profesor, que decidió subirlo a su cuenta de Facebook, donde ha sido compartido más de 5 mil veces.
Eso sí, el profesor asumió que hubo algunas exigencias que debió haberle hecho a sus alumnos.
“Esto es lo que pasa cuando le dices a tus alumnos de tercero medio «el proyecto es doblar un video viral chileno, el que ustedes quieran», pero no especificas los límites.
-Moraleja 1: especifica bien los límites cuando tu actividad considere el uso de internet.
-Moraleja 2: olvida la moraleja 1, jamás le pongas límites a la creatividad de tu estudiante.
-Moraleja 3: esta wea es ARTE, UN SIETE”, escribió.
