¿Te gustan los números? Corre a inscribirte en este taller de razonamiento matemático

La idea es que piensen y se las ingenien por sí mismos para resolver problemas matemáticos de alta dificultad y que no se ven en las clases tradicionales en el colegio. Ése es, en resumen, el desafío que propone el Taller de Razonamiento Matemático (TRM), proyecto social impulsado por la Facultad de Matemáticas UC cuyo objetivo es potenciar a jóvenes talentos matemáticos de enseñanza media.

EL taller tendrá abiertas sus inscripciones hasta este jueves 2 de abril y pueden postular en   http://www.trm.mat.uc.cl/ todos los alumnos de segundo y tercero medio que estén interesados. Sólo necesitan una recomendación de su profesor.

“El Taller de Razonamiento Matemático está orientado a estudiantes de Enseñanza Media que muestren un talento matemático especial y un alto interés en desarrollar sus habilidades. Está centrado en el razonamiento matemático y análisis lógico, sobre la base de en la resolución de problemas que, si bien pueden ser sobre materias básicas, requieren de una profunda maduración de los contenidos y el desarrollo de una intuición adecuada. Este taller está diseñado para aportar al conocimiento matemático de los alumnos en facetas distintas a las que se consideran en el currículo de enseñanza media y preparación para la PSU”, explicaron los organizadores a través de un comunicado.

Este año la iniciativa cumple 5 años y a lo largo de su desarrollo ha congregado a más de 500 jóvenes, de diversos establecimientos educacionales de Santiago y regiones, quienes cumplieron un importante ciclo de preparación y entrenamiento.

El taller se imparte en el Campus San Joaquín de la Universidad Católica los viernes entre las 17:00 y las 19:00hrs y no tiene costo para los estudiantes.

Jóvenes líderes en las matemáticas

Los resultados de aquellos alumnos talentosos que accedieron al curso, demostraron que su afición por las matemáticas podía convertirse en algo más profundo. Gran parte de ellos ingresaron a estudiar carreras matemáticas como opción prioritaria y además sus puntajes en la PSU de esta materia sobrepasaron los 700 y 800 puntos. Alumnos de este taller han sido ganadores de campeonatos nacionales y sudamericanos de matemáticas.

“El curso está diseñado para aportar al conocimiento matemático de los alumnos en facetas distintas a las que se consideran en el currículo de enseñanza media y preparación para la PSU. En el taller se transmite a los alumnos la pasión por la búsqueda de la verdad, requisito fundamental en toda educación de calidad, por medio de una serie de desafíos matemáticos y dinámicas participativas en las que los alumnos se enfrentan (en forma individual y grupal) a problemas de ingenio de un nivel de profundidad que no se alcanzaría normalmente en el currículo del colegio, cuya resolución exige de parte de los alumnos la formulación de sus propias estrategias”, remarcaron desde la Facultad de Matemáticas de la UC.

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