Destacan a 70 colegios por su sello medioambientalista

Es viernes en el Jardín Infantil Semillitas. Hay unos 20 apoderados apostados en la salita de clases. La directora del jardín pide silencio y presenta la obra de este mes. Uno por uno comienzan a aparecer en escena los niños. Unos vestidos de hoja, otros de agua y de animales, más allá de la historia escogida para la ocasión, la temática es siempre una: el cuidado del medio ambiente.

“Nuestro sello como entidad es ser medioambientalistas. Hacemos presentaciones, ferias artesanales con material reciclable, campañas de reciclaje, además de un trabajo informativa que involucra a los niños, el personal del jardín y los apoderados”, relató a Publimetro, María Angélica Zúñiga, directora del jardín.

Con este objetivo como eje primordial transcurren los días en la escuelita de Lo Espejo, una de las 70 instituciones de la Región Metropolitana que recibieron ayer en La Moneda la Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales.

El propósito de este programa es fomentar la incorporación de variables ambientales en los centros educacionales del país, para ello, las autoridades contemplaron tres aspectos: el curricular-educativo-, gestión de la escuela y la relación de la comunidad educativa con su entorno. Al cumplirse con ello las instituciones logran el reconocimiento.

“Son 70 los establecimientos que se certifican este año en la región, alcanzando un total de 135 colegios que poseen el sello ambiental y que han realizado un trabajo permanente y serio por incorporar la variable sustentabilidad dentro de las comunidades educativas”, aseguró el subsecretario de Medio Ambiente, Jorge Canals.

La Escuela Especial Quillahue también forma parte del selecto grupo de “establecimientos verdes”. Su directora, Paola Morales, destaca el sentido que hace en los niños esta temática.

“Les gusta muchísimo todo lo relacionado al resguardo de la naturaleza. Acá los niños asumen distintas tareas. Acuden a centros medio ambientales una vez a la semana y, en general, cada curso está a cargo de ciertos sectores: trabajo en invernaderos, plantación, podas, entre otros”, aseguró.

“Creemos en el poder transformador de la educación de niños y docentes, pero sin duda queda mucho por hacer en esta materia y en eso estamos como institucionalidad ambiental”, enfatizó el subsecretario de Medio Ambiente.