Rectoras y rectores de las Universidades del Estado de Chile destacaron la necesidad de acelerar la innovación y la transferencia internacional de conocimiento, poniendo el foco en sectores estratégicos donde el país puede consolidar ventajas competitivas globales, a partir del capital científico que se genera en las universidades estatales.
Actualmente, cerca del 40% del conocimiento científico del país se produce en el sistema estatal de educación superior, lo que posiciona a estas instituciones como actores centrales del ecosistema de innovación nacional. Sin embargo, las autoridades advirtieron que barreras regulatorias y administrativas siguen ralentizando la capacidad de transformar investigación en impacto productivo, tecnológico y territorial.
“El desafío es avanzar hacia un sistema más ágil, que permita que la ciencia que se produce en las universidades del Estado llegue con mayor velocidad a la industria, a las regiones y a los mercados internacionales”, sostuvo el presidente del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH), Osvaldo Corrales.
Mayor proyección
Se identificaron áreas prioritarias de innovación, estrechamente vinculadas a los desafíos productivos, ambientales y tecnológicos del país:
• Minería sustentable y tecnologías limpias, con foco en eficiencia energética, automatización y reducción de impacto ambiental.
• Inteligencia artificial y digitalización aplicada, orientadas a la industria, los servicios públicos y la gestión territorial.
• Transición energética, con especial énfasis en energía solar e hidrógeno verde, claves para la descarbonización y la competitividad futura.
• Agroindustria avanzada, con innovación en productividad, uso eficiente del agua y adaptación al cambio climático.
• Astrofísica y ciencia antártica, áreas donde Chile posee ventajas comparativas únicas a nivel mundial.
• Gestión de recursos hídricos y logística bioceánica, fundamentales para el desarrollo regional y la integración internacional.
• Medicina robótica e ingeniería médica, junto a disciplinas emergentes como la neuroarquitectura y el neurourbanismo, que integran ciencia, tecnología y calidad de vida.
Foco territorial
Las autoridades académicas destacaron el fortalecimiento de vínculos con universidades y organismos internacionales, particularmente con instituciones de Italia, para impulsar doctorados especializados y transferencia tecnológica en áreas alineadas con las estrategias productivas de las cuatro macrozonas del país.
“Esta articulación internacional refuerza el rol estratégico y soberano de las universidades del Estado en todas las regiones, incluidas zonas extremas y aisladas, conectando ciencia de frontera con desarrollo local”, subrayó Corrales.
Finalmente, los rectores plantearon que la discusión de la Ley de reajuste del sector público abre una oportunidad para introducir medidas que modernicen la gestión, reduzcan la burocracia y permitan que el sistema estatal de educación superior sea un motor aún más dinámico de innovación, internacionalización y desarrollo sostenible para Chile.