El exministro de Educación Nicolás Cataldo se refirió a la propuesta impulsada por el Gobierno para modificar el Sistema de Admisión Escolar (SAE), iniciativa que busca introducir cambios al mecanismo de asignación de vacantes en establecimientos públicos y subvencionados.
En conversación con Radio Pauta, la exautoridad manifestó su preocupación ante la posibilidad de que la reforma termine debilitando o eliminando el sistema tal como opera actualmente.
“Espero que los cambios no impliquen el fin del SAE”, señaló Cataldo, enfatizando que la discusión debe centrarse en perfeccionar el modelo y no en retroceder a esquemas anteriores de admisión.
El exsecretario de Estado defendió el origen de la herramienta, recordando que fue creada para poner fin a mecanismos de selección que, según sostuvo, restringían las posibilidades de muchas familias de acceder a determinados establecimientos educacionales.
“Antes del Sistema de Admisión Escolar las familias no decidían nada”, afirmó, agregando que eran los colegios los que seleccionaban a los estudiantes mediante diversos criterios de admisión.
Debate por la reforma
Las declaraciones se producen luego de que el Presidente José Antonio Kast anunciara el ingreso de un proyecto de ley para modificar el SAE, incorporando variables como el mérito académico y una mayor capacidad de elección para las familias. Desde el Ejecutivo sostienen que el sistema actual ha instalado el azar como un factor determinante en la asignación de cupos, especialmente en establecimientos con alta demanda.
Cataldo reconoció que el mecanismo es perfectible y que existen aspectos que pueden revisarse, pero advirtió que cualquier cambio debe preservar principios como la no discriminación y la igualdad de oportunidades.
En esa línea, sostuvo que el SAE permitió transparentar los procesos de admisión y reducir prácticas que, en el pasado, dejaban fuera a estudiantes por razones académicas, socioeconómicas o vinculadas al contexto familiar.